"Não espere por uma crise para descobrir o que é importante em sua vida".
domingo, 29 de julho de 2012
sábado, 28 de julho de 2012
sábado, julho 28, 2012
por Regina Del Buono
em ABNT, Artigos Científicos, Metodologia Científica, Monografias, Normas VANCOUVER., TCCs
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por Regina Del Buono
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Metodologia VANCOUVER:Normas para Monografias e Artigos Científicos
Bom dia!
Hoje, darei início às publicações sobre as normas definidas pela Metodologia VANCOUVER, em alternância com os artigos que explicam as exigências da ABNT, para a elaboração de Monografias e Artigos Científicos.
Segundo Rother e Braga (2004, "durante o ano de 1978, editores de revistas médicas e autores de publicações da área biomédica reuniram-se na cidade de Vancouver (CANADÁ)", com o objetivo de padronizar as publicações e distribuição de relatos de estudos médicos de forma precisa, clara, acessível e uniforme.
sexta-feira, 27 de julho de 2012
sexta-feira, julho 27, 2012
por Regina Del Buono
em ABNT, Artigos Científicos, Iniciação Científica, Metodologia Científica, Monografia, TCC's, Textos Acadêmicos, VANCOUVER
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por Regina Del Buono
em ABNT, Artigos Científicos, Iniciação Científica, Metodologia Científica, Monografia, TCC's, Textos Acadêmicos, VANCOUVER

ABNT ou VANCOUVER: quais as diferenças?
Olá!
Existem diferenças significativas entre as normas das Metodologias Científicas
ABNT e VANCOUVER. Em geral, Projetos, Monografias, TCCs e demais trabalhos acadêmicos de
graduação ou especializações seqüenciais, das diferentes áreas de estudos, como
Administração, Economia, Educação, Marketing, entre tantas, costumam ser
exigidos segundo as Normas da ABNT.
Entretanto, os cursos oferecidos aos profissionais da área de Saúde, como Medicina e Enfermagem, entre outros, via de regra, costumam pedir aos acadêmicos que elaborem seus trabalhos segundo as normas estabelecidas pelo Grupo VANCOUVER, no formato de Artigo Científico.
É fato que existem diferenças fundamentais entre as duas metodologias científicas, mas, afinal, quais seriam essas diferenças?
Basicamente, elas consistem nas formas de idealizar, conceber, configurar, redigir o texto e referir autores, assim como na elaboração da bibliografia, as quais serão detalhadas nas próximas publicações.
Eu espero por sua visita, até lá!
quinta-feira, 26 de julho de 2012
quinta-feira, julho 26, 2012
por Regina Del Buono
em ABNT, Monografia, Pré-Texto e seus Elementos., TCC
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por Regina Del Buono
em ABNT, Monografia, Pré-Texto e seus Elementos., TCC

O Pré-Texto da Monografia segundo as Normas da ABNT
Boa tarde!
Hoje vou descrever brevemente os itens que devem compor o Pré-Texto de toda Monografia ou TCC, já referidos em meu artigo cujo link é [Pré-Texto,Texto e Pós-Texto], publicado dias atrás.
Todo Pré-Texto deve ser organizado para fornecer ao leitor, todas as informações iniciais sobre o aluno, a universidade e curso a que pertence, como relacionado na lista sequencial:
1. Elementos pré-textuais:
sábado, 16 de junho de 2012
sábado, junho 16, 2012
por Regina Del Buono
em Cora Coralina, Pensamento do Dia., Saber e sabdeoria
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por Regina Del Buono
em Cora Coralina, Pensamento do Dia., Saber e sabdeoria

O saber e a sabedoria ... Cora Coralina
“O saber a gente aprende com os mestres e os livros.
A sabedoria, se aprende é com a vida e com os humildes”.
quinta-feira, 14 de junho de 2012
quinta-feira, junho 14, 2012
por Regina Del Buono
em Dica de Leitura, Filosofia, Gramática, Língua Portuguesa, Monografia, Robert Zimmer., Roberto M.Mesquita, TCC, Texto Científico
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por Regina Del Buono
em Dica de Leitura, Filosofia, Gramática, Língua Portuguesa, Monografia, Robert Zimmer., Roberto M.Mesquita, TCC, Texto Científico

MESQUITA e ZIMMER: Dica de Leitura
Olá!
Hoje, eu gostaria de deixar duas dicas importantes
sobre dois autores muito interessantes, para enriquecer seus
conhecimentos e sua biblioteca pessoal: Roberto Melo Mesquita e Robert Zimmer.
A 1a. indicação refere-se ao livro Gramática da Língua Portuguesa, de Roberto Melo Mesquita, 8a. ed., São Paulo: Saraiva, 2002.
quarta-feira, 13 de junho de 2012
quarta-feira, junho 13, 2012
por Regina Del Buono
em ABNT, Artigos Científicos, Doutorado, Estrutura da Monografia, Iniciação Científica, Monografia, Pré-Texto, TCC, Teses, Texto da Monografia, Textos Acadêmicos.
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por Regina Del Buono
em ABNT, Artigos Científicos, Doutorado, Estrutura da Monografia, Iniciação Científica, Monografia, Pré-Texto, TCC, Teses, Texto da Monografia, Textos Acadêmicos.

Pré-Texto, Texto e Pós-Texto: ABNT para Monografias e TCCs
Bom dia!
De acordo com as normas da ABNT, as monografias ou TCCs de graduação ou pós-graduação devem subdividir-se em 3 etapas básicas, que são o Pré-Texto, o Texto e o Pós-Texto, devendo esse trabalho conter de 40 a 70 páginas.
Depois de escolhido o tema, o acadêmico deve iniciar o levantamento dos autores que o ajudarão a compor sua monografia, que pode ser idealizada, por exemplo, com 3 capítulos de 15 páginas cada um (em média), ou com 4 capitulos de 10 páginas cada um (em média).
terça-feira, 12 de junho de 2012
terça-feira, junho 12, 2012
por Regina Del Buono
em ABNT, Metodologia Científica, Monografias, NBRs, TCCs
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por Regina Del Buono
em ABNT, Metodologia Científica, Monografias, NBRs, TCCs

As NBRs e as Monografias segundo a ABNT
Bom dia!
Muito se fala nas Normas Brasileiras de Regulamentação - NBRs, para documentos oficiais, definidas pela ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas, especialmente no que tange às Monografias, TCCs, Artigos Científicos e Teses.
No que se refere às monografias e demais trabalhos acadêmico-científicos, exigidos ao final dos cursos universitários, são as que seguem relacionadas, conforme dados obtidos no site da USP, a saber:
No que se refere às monografias e demais trabalhos acadêmico-científicos, exigidos ao final dos cursos universitários, são as que seguem relacionadas, conforme dados obtidos no site da USP, a saber:
segunda-feira, 11 de junho de 2012
segunda-feira, junho 11, 2012
por Regina Del Buono
em ABNT, Artigos Científicos, Doutorado, Iniciação Científica, Mestrado, Metodologia Científica, Monografia, TCC, Teses, Textos Acadêmicos.
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As normas da ABNT para Monografias e TCCs (textos acadêmico-científicos)
Olá!
Ao final do curso de graduação, os(as) universitários(as) costumam ser exigidos na elaboração de Trabalhos de Disciplina, Trabalho de Graduação Interdisciplinar, o TCC - Trabalho de Conclusão de Curso ou Monografia, Artigo Científico, Teses ou Dissertação de Mestrado ou Doutorado. De acordo com a ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas, todos esses trabalhos acadêmicos devem ser elaborados dentro dos padrões e rigores estabelecidos pelas NBRs – Normas Brasileiras de Regulamentação, especialmente a NBR 14.724 (ABNT, 2011).
Ao final do curso de graduação, os(as) universitários(as) costumam ser exigidos na elaboração de Trabalhos de Disciplina, Trabalho de Graduação Interdisciplinar, o TCC - Trabalho de Conclusão de Curso ou Monografia, Artigo Científico, Teses ou Dissertação de Mestrado ou Doutorado. De acordo com a ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas, todos esses trabalhos acadêmicos devem ser elaborados dentro dos padrões e rigores estabelecidos pelas NBRs – Normas Brasileiras de Regulamentação, especialmente a NBR 14.724 (ABNT, 2011).
domingo, 10 de junho de 2012
Classe e Ousadia ... Charles Chaplin
“Bom mesmo é ir à luta com determinação, abraçar a vida com paixão, perder com classe e vencer com ousadia, pois o triunfo pertence a quem se atreve…
A vida é muito para ser insignificante.”
sábado, 9 de junho de 2012
Como evitar o Plágio em sua Monografia
Bom dia!
Todo texto acadêmico, para ser considerado também científico, deve "evitar o plágio". Para iniciar a redação de sua Monografia (TCC, Artigo Científico pela ABNT), entre os critérios importantes a destacar, está o levantamento dos autores a consultar, que permitirão ao aluno dar ao seu texto o "cunho científico" necessário ao resultado positivo tão esperado: obter a aprovação de sua monografia.
Todo texto acadêmico, para ser considerado também científico, deve "evitar o plágio". Para iniciar a redação de sua Monografia (TCC, Artigo Científico pela ABNT), entre os critérios importantes a destacar, está o levantamento dos autores a consultar, que permitirão ao aluno dar ao seu texto o "cunho científico" necessário ao resultado positivo tão esperado: obter a aprovação de sua monografia.
Ao longo dos artigos que já foram publicados até aqui, foram abordados assuntos importantíssimos, sobre escolher o tema e obter aprovação do orientador para o mesmo, identificar a metodologia científica a utilizar e a realização do levantamento bibliográfico.
sexta-feira, 8 de junho de 2012
sexta-feira, junho 08, 2012
por Regina Del Buono
em Buda, Guardar a Raiva., Pensamento do Dia
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por Regina Del Buono
em Buda, Guardar a Raiva., Pensamento do Dia

Guardar a raiva ... Buda
" Guardar a raiva é como segurar um carvão em brasa
com a intenção de atirá-lo em alguém:
mas é você que se queima."
quinta-feira, 7 de junho de 2012
quinta-feira, junho 07, 2012
por Regina Del Buono
em ABNT, Idealizar a Estrutura da Monografia, Iniciação Científica, Metodologia Científica, TCCs, Textos Acadêmico-Científicos.
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em ABNT, Idealizar a Estrutura da Monografia, Iniciação Científica, Metodologia Científica, TCCs, Textos Acadêmico-Científicos.

Estrutura de sua Monografia: ABNT ou Vancouver
Boa tarde!
Depois de escolhido o tema, e definido o título de sua Monografia ou TCC (tema esse que deve sugerir o assunto principal), o universitário deverá solicitar a aprovação de seu Orientador/Universidade para ambos. A partir disso, é importante que seja idealizada a estrutura da monografia, ou seja, quais os assuntos serão apresentados ao longo de seu trabalho.
É importante que o acadêmico tenha claro que não deverá falar exclusivamente sobre o assunto principal, do início ao fim do trabalho, mas sim, escrever seu texto de forma minimalista, mas que apresente uma sequência linear e lógica, desde o capitulo inicial até o último, pois é somente no último capítulo, que o assunto principal do trabalho deverá ser abordado, com a maior riqueza de detalhes possível.
terça-feira, 22 de maio de 2012
terça-feira, maio 22, 2012
por Regina Del Buono
em ABNT, Autores de Metodologia Científica, CERVO, GIL, JARDILINO, LAKATOS, MARCONI, Monografias, Projeto de Pesquisa, ROSSI, SANTOS, SEVERINO, TCC's, VERGARA.
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por Regina Del Buono
em ABNT, Autores de Metodologia Científica, CERVO, GIL, JARDILINO, LAKATOS, MARCONI, Monografias, Projeto de Pesquisa, ROSSI, SANTOS, SEVERINO, TCC's, VERGARA.

Autores especializados em Metodologia Científica
Olá.
Ao iniciar um Projeto de Pesquisa, ou a Monografia propriamente dita, é importante que o aluno identifique a metodologia a seguir, para poder verificar todas as exigências que o texto científico requer. Sabe-se que a principal característica do texto acadêmico-científico é o embasamento em teóricos, conceitos e definições que existem a respeito do tema e assunto que serão abordados ao longo do trabalho, sobre os quais o universitário deverá redigir seu próprio texto.
Ao iniciar um Projeto de Pesquisa, ou a Monografia propriamente dita, é importante que o aluno identifique a metodologia a seguir, para poder verificar todas as exigências que o texto científico requer. Sabe-se que a principal característica do texto acadêmico-científico é o embasamento em teóricos, conceitos e definições que existem a respeito do tema e assunto que serão abordados ao longo do trabalho, sobre os quais o universitário deverá redigir seu próprio texto.
terça-feira, 1 de maio de 2012
terça-feira, maio 01, 2012
por Regina Del Buono
em ABNT, Iniciação Científica, Metodologia Científica, Monografia, Projeto de Pesquisa, TCC.
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por Regina Del Buono
em ABNT, Iniciação Científica, Metodologia Científica, Monografia, Projeto de Pesquisa, TCC.

Importância do Projeto de Pesquisa para TCCs: é obrigatório?
Boa noite!
É comum nos cursos de graduação que algumas universidades exijam que o aluno elabore iinicialmente um Projeto de Pesquisa, ao invés de redigir diretamente a monografia.
O Projeto de Pesquisa pode receber algumas denominações diferentes, de acordo com a universidade, que são: Pré-Projeto, TCC I, ou Qualificação.
A finalidade dessa exigência é iniciar o acadêmico a compreender as necessidades e etapas necessárias à elaboração da monografia, iniciando pelo projeto.