Capacidades e problemas humanos ... Howard Gardner

“Como seres humanos, todos temos um repertório de capacidades ...

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Como converter um texto com Normas ABNT em Normas VANCOUVER?

   Bom dia! Existem algumas diferenças e semelhanças na elaboração de artigos e monografias acadêmicas, conforme a metodologia exigida pelos diferentes cursos e universidades, textos estes que poderão seguir as normas da ABNT ou as normas VANCOUVER. Em oportunidades anteriores, eu publiquei aqui algumas dicas sobre este assunto, ao qual voltamos hoje, em atenção às dúvidas da Mônica, que perguntou: 

Olá! Meu nome é Monica e estou no 8º. semestre do curso de odonto. O problema é que estudava em uma determinada universidade, já havia feito o meu tcc com as normas da ABNT e VANCOUVER, só que mudei de universidade e pra minha surpresa as normas de lá é só Vancouver. O que eu posso fazer neste caso? Eu posso usar esse mesmo tcc e transforma-lo só nas normas de Vancouver? Se sim como devo fazer? [...].

   Na verdade, sim, será possível aproveitar tema e texto já elaborados, mas, na verdade, existem alguns aspectos que devem ser considerados para que isto seja possível, vamos a eles: ...

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As escolhas humanas ... Michael Huberman

"Com efeito, escolher significa eliminar outras possibilidades."  ...

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Redação científica

   Boa tarde! A redação científica é um tipo de redação específica que permeia as produções acadêmicas, entre elas os artigos, monografias, trabalhos de conclusão e curso e as teses. Para escrever este tipo de texto para que seja considerado científico, é importante que o aluno(a)/pesquisador(a) desenvolva todas as etapas que compõem um estudo acadêmico, e o que cada uma delas deve apresentar. ...

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Quando a gente perde um grande amor...

                                                  Ah, esse teu olhar meigo, as tuas palavras doces, Celina, quanta falta você me faz... 

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Dúvidas sobre como elaborar a Introdução de uma monografia

   Boa tarde! A introdução de uma monografia pode ser exigida em tamanho maior ou menor, contanto que dela constem os elementos que permitam ao leitor saber exatamente sobre o que o texto em questão irá discorrer. Em oportunidades anteriores, publiquei artigos sobre a elaboração da introdução, cujos links constam do final deste post, mas hoje, voltamos a este tema, em atenção às dúvidas recebidas por email, em especial da Marta Rangel. A pergunta dela foi:...

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Brincadeira de criança ... Lev Vygotsky

"Ao brincar, a criança assume papeis e aceita as regras próprias da brincadeira, executando, imaginariamente, ...

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Os estrangeirismos na Língua Portuguesa e o uso do "apud" - NBR 10520/2002

   Bom dia! Usar ou não o itálico para distinguir palavras ou expressões advindas de outros idiomas, como é o caso do "apud", dentro de um texto escrito em português costuma suscitar algumas dúvidas em alunos/pesquisadores, em suas produções acadêmicas. Em oportunidades anteriores, publiquei alguns posts sobre este tema, sendo o último, intitulado “As expressões estrangeiras e o uso do itálico”, cujo link é: [http://www.abntouvancouver.com.br/2016/12/as-expressoes-estrangeiras-e-o-uso-do.htm]; datado de 18 de dezembro de 2016. Hoje voltamos a falar sobre isto, para responder à pergunta da Catarina. Vamos lá...

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Conselhos aos filhos ..... Desmond Tutu

“Meu pai sempre dizia: Não levante sua voz, melhore seus argumentos”.

Desmond Tutu

(1931 -       )

arcebispo anglicano sul-africano 

ativista dos direitos humanos pelo movimento Antiapartheid

Prêmio Nobel da Paz em 1984

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Dúvidas sobre o uso do “apud” - NBR 10520/2002

   Bom dia! Embora pareça difícil, na verdade, o emprego do termo latino “apud” é algo bem simples. Conforme definição dada por Jardilino, Rossi e Santos (2000, p. 111-113), “apud” significa “segundo fulano, referido por”. Publiquei um post sobre este mesmo assunto, intitulado “Dúvidas sobre o uso do “apud””, cujo link é: [http://www.abntouvancouver.com.br/2017/02/duvidas-sobre-o-uso-do-apud.html] em 05 de fevereiro de 2017, e outros mais, cujos links constam ao final deste artigo. Hoje vou responder à questão recebida da Marta Palomo. Vamos lá. ...

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Inteligência e incertezas... Immanuel Kant

“Avalia-se a inteligência de um indivíduo...

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Dúvidas sobre o uso do “apud” - NBR 10520/2002

   Bom dia! É comum que alguns universitários, ao iniciarem um texto acadêmico-científico, tenham dúvidas sobre o uso do “apud”. Para o artigo de hoje, vou mencionar outro, publicado aqui em 07 de dezembro de 2014, intitulado Como usar o “apud” ou como fazer a citação da citação”, cujo link é: [http://www.abntouvancouver.com.br/2014/12/como-usar-o-apud-ou-como-fazer-citacao.html].  Outros artigos meus sobre este assunto podem ser avistados ao final deste post, e links correspondentes. Hoje vamos dar atenção à dúvida recebida de “Korel Artes”. ...

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Nossos pensamentos.... Martin Heidegger

“Nunca chegamos aos pensamentos. São eles que vêm”.

Martin Heidegger

(1889-1976)

filósofo, professor e escritor alemão

criador da Fenomenologia

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Os Estudos Observacionais Descritivos – Estudos Seccionais ou de Prevalência - Série: Os Tipos de Estudos Científicos em Saúde

   Bom dia! Os Estudos de Prevalência ou Seccionais constituem o segundo tipo dos Estudos Observacionais Descritivos (CARVALHO e ROCHA, 2008). Este artigo dá continuidade à série Os tipos de Estudos Científicos em Saúde, iniciado aqui em 03 de julho de 2016, cujo link é [http://www.abntouvancouver.com.br/2016/07/os-tipos-de-estudos-da-area-de-saude.html]. ...

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O objetivo da Educação... Jean Piaget

“O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas ...

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